侯 吉 諒 書 法 講 堂

8/29~9/4 「維」楷書與行書





楷書：
(1) 糸字旁筆法第一次練習，最困難的是第二筆畫，從第一筆順勢帶下來
(2) 隹第一筆撇的位置又決定此字緊密或分離
(3) 維字帶有很多撇的筆法，要注意不要變成側鋒寫字
(4) 長直畫仍是很難，也要注意手腕放鬆，第四、五指也要放鬆

行書：
(1) 糸字轉折的筆法非常難，練習時仍覺得無法流暢，十分僵硬
(2) 隹前三筆轉折更加困難，兩次轉折筆尖運行方向不同，第二次轉折力道更大
這周在練習連續轉折，有種被困住的感覺，一直無法突破。有時好像稍微抓住那一點點感覺，但是又還是寫不出來。

「筆劃的根本是什麼？」這件事在自學的多年中，一直找不到答案，也不得其門而入。
雖然多次得老師教導，但總還搞不清楚中鋒是什麼？又該如何「中鋒用筆」......

老師清楚且用科學的方法解釋了書法的基本與千年難解的秘密- 中鋒. 原來, 能掌握中鋒才能掌握筆畫, 進而談結構與風格. 而且, 老師也把中鋒, 藏鋒在不同時期書法的風格雨為什麼字體的比畫的形成, 精闢解析。
經老師說明中鋒後, 回家再翻閱老師寫的: 侯吉諒書法講堂, 再次的領略與兩年前的理解完全不同。

前一陣子買了「一堆」印石，賣家沒有處理得很好，所以請學生幫忙打磨。
這枚印章質地不是很好，有很多「條仔姐」，經過卞獨敏巧手，卻變得很可愛。印章磨好了就有興致刻，就好像看到精美筆墨紙硯就想寫字一樣。

這一次經驗更珍貴。雖然以前也上過幾堂老師的課，不過都沒有辦法，很細緻地跟書寫時的疑惑對應在一起。但不知是不是因為練習的時間累積又更久了，所以這次 聽到，領悟才更多，我不禁這樣想。很興奮看到老師講解，甚麼是中鋒，老師講得很細緻，分好幾個面向切入，還舉了反面的例子，但是聽到時間要花十年，學習者 才能體會，又不免覺得學生真的能走那麼長遠的路嗎，還是年輕一點的學習者比較有福份，因為時間就是本錢。前次上課，黃老師要我們看教室裡的作品，並且說出 為什麼喜歡這件作品?一下子，腦中浮現老師講的幾個觀賞要領，確實跟以前一眼望過去，喜不喜歡那種幼稚園的感受差很多。

本周是最有震撼力的一次。
老師的示範看似平凡，剛開始我都分不出來中鋒與側鋒的差別，但是在老師示範後，我才漸漸看出兩者差別。

2015-09-02
"返而登舟 放乎中流"

第三堂課初始，老師直接切入主題，「中鋒」是欣賞書法的基礎，也是學習用筆的關鍵。