課堂上老師一開始就把楷篆、行草隸分類成靜態與動態不一樣書寫型態，行書不是楷書寫快就是行書～真把錯誤觀念糾正回來，並且告訴我們欣賞重點在於行氣與節 奏，再來又介紹草書欣賞重點～節奏流暢與筆劃精熟度息息相關，最後叮嚀學生欣賞書法要心存敬意，對好的書法工具要懷有得來不易感激之心，學生謹記老師教學 導，謝謝老師。
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課堂上老師一開始就把楷篆、行草隸分類成靜態與動態不一樣書寫型態，行書不是楷書寫快就是行書～真把錯誤觀念糾正回來，並且告訴我們欣賞重點在於行氣與節 奏，再來又介紹草書欣賞重點～節奏流暢與筆劃精熟度息息相關，最後叮嚀學生欣賞書法要心存敬意，對好的書法工具要懷有得來不易感激之心，學生謹記老師教學 導，謝謝老師。
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