侯 吉 諒 書 法 講 堂

前一陣子與同桌鈺棻閒聊時，提及侯老師曾說過學書法四大要素：財、法、侶、地。
透過鈺棻的轉述，於心有感，特別記錄下來與同門分享。

財：財無虞才有餘力學習。
        就個人感想，這個門檻其實不算太難。一般而言，會想要學書法，在生活財力上應該都不至於匱乏，但真正困難的是開始學習書法之後，排除萬難 (例如：工作所帶來的壓力、生活瑣事的困擾...等等) 與堅持每天的練習。學生大略計算自己一天可自由運用的時間僅剩下約 5小時 (扣除：睡覺7小時、工作8小時、通勤2小時、吃飯2小時)，所以時間管理與分配是相對重要的，如果每天可以練字 2小時，已經占了可運用時間的一半。以這個想法出發，就會更珍惜每天可以練字的時間，還有想辦法運用零碎的時間。

法：正確的習書方法，找對老師。
        這一點無庸置疑是最重要的，能夠來到詩硯齋是學生學書法最正確的第一步。找對老師之後，最重要的還是取決於學習的態度，如果學習態度敷衍或是個人自我意識太強，成效也會事倍功半。

侶：一起學習的同伴。
        能夠與志同道合的朋友一起學習是非常快樂的事，尤其是在這個功利的社會，不論是什麼原因來學書法都是不容易的。在論壇上，常常可以觀摹到師兄姐或同學的學習心得，見賢思齊，也可以相互鼓勵。

地：指的是時空背景、工具材料...等等。
        之前子儀師兄曾在論壇上發表一篇文章〈學習書法的好時代〉正好可與這句相呼應。過去有很多碑刻法帖幾乎是皇家權貴或世家大族的收藏，平民百姓根本無 緣得見。如今科技發達、知識普及、印刷技刷精良以及交通便利，到世界各地博物館觀看展覽都是非常容易的事。老師曾說過，古代書法家可能終其一生只用一種 筆、一種紙，而我們現在何其有幸，能夠在詩硯齋上課了解工具材料背後故事，以及互相搭配所得到的效果，才能認識書法風格的形成與當時的工具材料演變有很大 的關聯。

文/李佩珍