寫字磨墨是件享受的事兒，細緻如玉的石質，嫩如嬰兒肌膚，
隱隱泛著青光，雕刻溫潤飽滿地恰到好處，然後再來個“濕身狀”，
瞬間大自然鬼斧神工硬是截下一角，方寸裡產生深遠的空間感，
變化無窮盡---這是硯。而墨條，精美的壓模產生出銳利的圖形紋路，
或是陽陰文的墨名，雅緻的文意配上美麗的色彩，放在盒中、
握在手上有說不出的滿足，出墨時也有特殊的香氣怡人，各種色溫
色澤的墨色盡現，或許再搭配上一個圓潤可愛的水滴，落下那幾滴露珠，
這樣風雅的韻味，心曠神怡。然後將精製好筆浸入那恰到好處的墨中，
刮入白瓷碟裡，那金光深沈的黑，流動的質地仿佛昭告著又是一次
絕佳的書寫狀態。果然，筆畫銳利如鑲嵌入紙，運筆時卻流動如煙，
這樣的恰到好處，全身都感受著筆鋒在紙上的運動，眯起眼融化在力道
及墨色變化裡，然後迫不及待下次寫字的美好時光。
然而，這樣的恰如其份卻非短時間可成的事兒，往往從墨汁換成磨墨時，
有太多的挫折，是一段令人難過的陣痛期，這段期間的墨，常常非暈即過稠，
都成了果凍狀卻依然是灰的，不是傷筆就是傷眼，卻依舊搞不懂是要再磨更大力？
還是要多磨幾下？那又是幾下呢？到底有沒有個標準sop？什麼時候才能如之前般
快樂寫字？我想這是很多人曾經經歷，或正在經歷的事情。
進入詩硯齋，一定聽過“要對工具材料講究”這句話，然這裡的“講究”，卻不是
花大錢叫老闆搬出最好的這樣簡單的事情；現階段我的理解是：對工具材料使用
方式的理解；講究的程度，就是理解的深度。
墨條裡主要的成分有什麼？有油煙或松煙的碳粒子，有將這些粒子黏成團的膠；
那硯呢？硯和其他一般石頭的差別在哪？為何一定要用硯石？它有著什麼不可被
取代的條件？那加水呢？水的功用？滴水如珠的用意是？磨墨時墨條是要傾斜
還是垂直磨？到底，老師所說的標準墨韻是什麼？如果從沒思考過這些問題，
那磨墨只是表面動作的模仿，難以進步。
就我個人現階段對磨墨的體會，認為磨墨有“刮出墨粒子”、“溶出膠”和“拌勻”
三個主要動作，老師說過硯石有無數細小的絹雲母，如小鋸齒般分佈在硯面，
當水滴下，墨條放入，膠就開始釋出，施力下壓更是加速膠的溶解，當墨條朝身體
方向往下磨，墨粒子被刮下，往右璇出，將“水“、”墨粒子”和“膠”拌勻。
然磨墨的力道變化及控制並不容易講解，再經歷無數次的揣摩下，找到幾個比喻，
同學理解的效果最佳，在此跟大家分享：
1.揉麵糰：以你的手掌大小，手臂力量，一次揉多大的麵團是最有效率？
如果一下加太多水，又要加更多的麵粉，還要換更大的盆，卻沒力氣柔均；
所以1.5cc的水，是目前使用墨條大小可以處理的量。
2. 削蘋果皮：刮墨的力道，可以用削皮來想像，墨粒子和絹雲母都是極為細小的，
所以刮出來的粒子要細緻，就如同削薄皮，下刀後轉鋒快速穩定的削下，
如果一直都大力下壓前進，那只會產出狗啃的皮，費時費力成效差。
3. 如果前兩個都無法馬上體會，那就以磨出「墨路」為目標，在每次下刮的時候，
想像要將水刮開，要見到硯面的感覺，這樣的想像也會有所幫助。
另外，磨墨的範圍固定在10公分直徑的圓，其原因也可從拌勻麵團來理解，
要將麵糰揉均，必須要重複揉每個地方，所以磨墨也是ㄧ樣，磨墨範圍每次來回
要固定在相同軌跡；範圍大小的道理，同揉麵如果在ㄧ只小碗，綁手綁腳跟本沒有
空間翻攪，磨墨範圍也是，如果只是在小範圍磨，除了沒有空間拌勻外，
也沒有刮墨所需的範圍，還有可以想像，1.5cc.的水攤成10公分和5公分的高度差異，
水越高，墨條溶出膠的機率增高，易未黑就過稠，當膠過多時，想像一下絹雲母
細小牙齒被填平了的樣子，會打滑不是沒有原因的；所以如何達到「最有效摩擦力」
是很重要的概念，細小的絹雲母和微小的碳粒子，作用的範圍其實就是那薄薄的一層，
水的薄度也自要配合，然後會聽見磨墨的聲音，是摩擦力出現的指標。至於墨條
垂直磨的力道分析，老師書中已精彩講解，但在課堂上卻常見有人著隔紙拉長手臂磨墨，
這就如同寫字沒移紙一般，筆要垂直需在右胸口前，磨墨的姿勢和寫字ㄧ樣，
墨條才能垂直於硯面，其實仔細體會上述內容，磨墨和寫字的施力道理是相通的，
那下去提起的力道控制，快速運筆的力道變化，施力回收的循環，摩擦的力道、
聲音、薄薄一層的力道作用範圍，都是相同的。
所以在我鼓起勇氣花一星期整理出這篇心得，螢幕前的您也看得頭昏腦脹之後，
了解磨墨真的很難，它就是寫字的前端，兩者施力道理相同，最佳墨色早在硯面上呈現，
而非是在下筆後。請把握每次看老師磨墨的機會，黃老師磨出的墨金光油亮，
黑轉灰後金色油光揉入，然後再轉成油亮的黑，那姿勢和專注度和寫字時是ㄧ樣的；
侯老師磨墨如熱斧融蠟，稠度溫潤墨黑的墨汁，就在墨條和硯面交接處徐徐溢出，
是沈靜飽滿深沈的黑，常讚嘆，是什麼樣的手，可以在拿起墨條，放在硯面時，美感就流瀉出來。
磨墨很難，也很美，值得慢慢體會，慎重學習，共勉之。
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