侯 吉 諒 書 法 講 堂

對美的感受性，其實是需要長時間浸淫與潛移默化。老師所教導的觀念一再強調從經典書法碑帖著手，具有一定的標準可檢驗。
另外，老師投影片上有一幅「聖誕快樂」作品，這個學生印象深刻，因為在進詩硯齋學習書法前，曾經看過這個展覽。
當時看完其實心中是有點鬱悶，雖然不懂書法，但是不覺得這樣的書法可以稱之為作品，不僅沒有美感，也感受不到深刻的意涵，看那樣的展覽是非常浪費時間與傷害眼睛。
真正開始學習書法，上過侯老師一系列的講座後，也才漸漸了解寫字是最末端的技能學習，在學寫字之前，更重要的是學會如何欣賞書法，以及排除錯謬的書法論點。創作的靈感來自於生活的啟發，而生活的豐富多元又決定於創作者本身的才學、人文、品格修養...等綜合因素，技術是奠基，但沒有高明的技術卻又無法表現。而書法作品特別的地方在於充分融合文字與文學內容，將作者的感受表現在作品之上，觀看者除了對書法技術必須理解之外，最重要的是能感受的到文學內容的意境，以及是否能體會到作者想要表達的，這是作者與觀看者的對話。