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學習一門技藝，重點在於眉角。在學習的過程中，一定會遇到問題，一定會面臨瓶頸，在感覺走不過去的時候，能夠指出問題所在，又能提供解決方法的，才是真正厲害的老師。
在學習書法的一路上，有進步很快的時候，快起來，會讓人有一種得意的感覺，好像如此一路下去，沒有什麼困難不能克服，也不應該會停在一個階段太久。但事實並非如此，有時寫著寫著，覺得自己沒什麼不對，但老師卻說不對；過一段時間發現自己真的不對，但奇怪的是，想要去找回以前那種「對」的感覺，卻越找越迷糊。
此時便要倚靠老師的藥方。這個藥方，通常一開始也不怎麼有效，讓人有一種越寫越差的困擾。明明之前己經能寫很流暢的字，為什麼現在一直在撞牆？這樣練下去，到底有什麼意義？
我想，這也許是一些之前很厲害的同學，心魔之所在吧！有些便因此而退散了殊勝的因緣，這是我一直感到惋惜的地方。
而我之所以能留下來繼續學習，並且在服用老師的藥方之後，好像得到了一些真正的提昇。這緣故我想並不是我特別認真，或是對老師有什麼特別的信仰。事實上很多同學對書法的熱情，是我難以望其項背的。（最近看到芳怡坐月子在醫院牀上練字的照片，真是嚇死我了！）
我只是一直覺得，我寫的書法並不怎麼好看；而我寫的不好，也自知和我懶散的個性有關。所以老師在稱讚我的時候，我總覺得有些僥倖的成分，老師在指責我的時候，我覺得是頗有道理，不夠努力嘛！
其實慢慢我也看的出來，程度是差老師一大截，練習的精神和強度卻差的更多。某一次看到老師練字的習作，那個理應是熟到不行的帖，居然有些單字寫了好幾張，真是嚇了我一跳。如果是我，既然寫了原大，還會沒事拿大筆來練嗎？如果拿大筆來練，一路寫下來，遇到比較不熟的字，最多就是多寫幾次，會一個字寫到好幾張紙嗎？
在親眼看到之前，我是沒那個耐性的。而且即使到現在，也不一定能做到這個程度。
所以說，我覺得我的運氣不錯。我並沒有比有些人認真，也沒有比有些人努力。只是我沒有覺得「深受打擊」，所以有一直學下去，運氣就在於老師的藥方是有效的，而且是長效的，因此雖然對於自己不夠努力有些愧悔，但總也是一路走來，有些收穫。再回頭去看看一些我以前認為比我厲害很多的人寫的很不錯的作品，終於也看出其中有些不足的地方。
以往，老師上課時在說有沒有看到，有沒有看到，雖然我看的模模糊糊，其實沒看到什麼，但多也從眾的點點頭。經過了好久，才終於體會當時的有沒有看到，原來是要看到什麼東西。這其中，當然忘掉了很多，但偶有一得，也算不錯。只是對於這樣散漫的學習，老師可能也很頭痛吧！
世事多擾，人事多艱，且一得加一得的慢慢收拾，或也可期待得其趣旨之一日。如斯我記。
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